PANDUAN PEMILIHAN FORMASI PPPK GURU

Oleh Livinus Ingge -

 Panduan pemilihan formasi PPPK..



Prioritas 1 (P1): Peserta yang telah mengikuti seleksi PPPK untuk jabatan fungsional (JF) guru tahun 2021 dan telah memenuhi nilai ambang batas. 


Prioritas (P2): Pelamar yang terdata dalam database Badan Kepegawaian Negara sebagai eks Tenaga Honorer K-II (TH K-II) yang tidak termasuk dalam prioritas 1. 


Prioritas (P3): Guru non-ASN yang tidak termasuk dalam guru non-ASN kategori pelamar prioritas I di satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah dan memiliki keaktifan mengajar minimal tiga tahun atau setara dengan enam semester pada Dapodik.


P4 atau pelamar umum, yaitu lulusan PPG yang terdaftar pada database kelulusan Pendidikan Profesi Guru di Kemendikbud Ristek dan/atau pelamar yang terdaftar di Dapodik.


INGAT!! JANGAN SAMPE SALAH KLIK YA BOSKU.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UPACARA PENTI MANGGARAI-NTT

Oleh Livinus Ingge -
MAKNA UPACARA PENTI DI MANGGARAI   Penti merupakan salah satu upacara adat bagi orang Manggarai, Flores NTT yang hingga kini masih terus dilestarikan. Penti adalah sebuah ritus adat warisan leluhur Manggarai sebagai media ugkapan syukur kepada Tuhan atas hasil panen yang diperoleh selama setahun dan dikenal pula sebagai perayaan tahun baru bagi orang Manggarai .Pada upacara penti biasanya dilaksanakan pada bulan agustus-september.
Buka Selengkapnya»

DRAMA SOMBO NO'N LANDO

Oleh Livinus Ingge -
Gambar
naska derama “sombo no’o lando” dari daerah lio-ende oleh: mahasiswa semester v/e prodi pbsi universitas flores ende 2014 pengantar            puja dan puji syukur kepada tuhan yang maha kuasa karena atas kuasanya, penulis dapat merampungkan penyusunan nasaka drama ini tanpa mendapat hambatan berarti.            naska drama ini adalah terapan dari mata kuliah “ menulis naska drama pentas” yang menjadi tugas akhir smester v program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas flores. disusunya naska ini didasarkan pertimbangan supaya teori yang didapat, langsung diimplementasikan oleh mahasiswa lewat pementasan derama.            naska drama ini disusun berdasarkan cerita rakyat daerah lio, desa…… suku…… judl crita rakyatnya “ sombo no’o lando’’            dalam merampungkan penyusunan naskah derama ini, penulis tidak sendirian melainkan banyak pihak yang terlibat diantaranya rekan- rekan kelas e/v yang d
Buka Selengkapnya»