Alur Tujuan Pembelajaran (SMP) Kelas 7-9 Kurikulum Merdeka

Oleh Livinus Ingge -

 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan rangkaian tujuan pembelajaran yang sudah disusun secara sistematis dan logis dalam fase capaian pembelajaran secara utuh dari fase awal hingga akhir. Alur tujuan pembelajaran ini memang disusun secara linear sesuai urutan kegiatan pembelajaran dengan tujuan mengukur capaian pembelajaran.

Secara umum, Alur Tujuan Pembelajaran mempunyai fungsi sama seperti silabus, yaitu untuk acuan perencanaan pembelajaran. Alur Tujuan Pembelajaran ini bukan hanya dijadikan acuan atau panduan guru, tetapi juga siswa dalam mencapai pencapaian pembelajaran di akhir fase.

Seperti yang diketahui, pemerintah menetapkan capaian pembelajaran kurikulum merdeka dalam fase-fase, yaitu fase A untuk tingkat kelas 1 dan kelas 2, fase B untuk tingkat kelas 3 dan 4, fase C untuk kelas 5 dan 6, fase D untuk kelas 7 dan 8, fase E untuk kelas 9 dan 10, serta fase F untuk kelas 11 dan 12.

Berikut ini adalah ATP SMP dari kelas 7 sampai kelas 9:

BUKA DI SINI UNTUK DOWNLOAD ATP SMP

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UPACARA PENTI MANGGARAI-NTT

Oleh Livinus Ingge -
MAKNA UPACARA PENTI DI MANGGARAI   Penti merupakan salah satu upacara adat bagi orang Manggarai, Flores NTT yang hingga kini masih terus dilestarikan. Penti adalah sebuah ritus adat warisan leluhur Manggarai sebagai media ugkapan syukur kepada Tuhan atas hasil panen yang diperoleh selama setahun dan dikenal pula sebagai perayaan tahun baru bagi orang Manggarai .Pada upacara penti biasanya dilaksanakan pada bulan agustus-september.
Buka Selengkapnya»

DRAMA SOMBO NO'N LANDO

Oleh Livinus Ingge -
Gambar
naska derama “sombo no’o lando” dari daerah lio-ende oleh: mahasiswa semester v/e prodi pbsi universitas flores ende 2014 pengantar            puja dan puji syukur kepada tuhan yang maha kuasa karena atas kuasanya, penulis dapat merampungkan penyusunan nasaka drama ini tanpa mendapat hambatan berarti.            naska drama ini adalah terapan dari mata kuliah “ menulis naska drama pentas” yang menjadi tugas akhir smester v program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas flores. disusunya naska ini didasarkan pertimbangan supaya teori yang didapat, langsung diimplementasikan oleh mahasiswa lewat pementasan derama.            naska drama ini disusun berdasarkan cerita rakyat daerah lio, desa…… suku…… judl crita rakyatnya “ sombo no’o lando’’            dalam merampungkan penyusunan naskah derama ini, penulis tidak sendirian melainkan banyak pihak yang terlibat diantaranya rekan- rekan kelas e/v yang d
Buka Selengkapnya»