MODUL AJAR MENULIS PANTUN//BAHASA INDONESIA SMP

Oleh Livinus Ingge -



Modul ajar adalah sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang secara sistematis pada kurikulum merdeka. 

Modul ajar merupakan implementasi dari Alur Tujuan Pembelajaran yang dikembangkan dari Capaian Pembelajaran dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai sasaran.

Sebagai seorang Guru kita perlu memahami konsep mengenai modul ajar agar proses pembelajaran lebih menarik dan bermakna. Guru si setiap satuan pendidikan diberi kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didiknya masing-masing.

Berikut ini adalah contoh modul ajar Bahasa Indonesia SMP kelas 7 materi puisi rakyat khusunya pantun. Untuk melihat dan mengunduh file lengkap modul pantun silakan KLIK DI SINI

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UPACARA PENTI MANGGARAI-NTT

Oleh Livinus Ingge -
MAKNA UPACARA PENTI DI MANGGARAI   Penti merupakan salah satu upacara adat bagi orang Manggarai, Flores NTT yang hingga kini masih terus dilestarikan. Penti adalah sebuah ritus adat warisan leluhur Manggarai sebagai media ugkapan syukur kepada Tuhan atas hasil panen yang diperoleh selama setahun dan dikenal pula sebagai perayaan tahun baru bagi orang Manggarai .Pada upacara penti biasanya dilaksanakan pada bulan agustus-september.
Buka Selengkapnya»

DRAMA SOMBO NO'N LANDO

Oleh Livinus Ingge -
Gambar
naska derama “sombo no’o lando” dari daerah lio-ende oleh: mahasiswa semester v/e prodi pbsi universitas flores ende 2014 pengantar            puja dan puji syukur kepada tuhan yang maha kuasa karena atas kuasanya, penulis dapat merampungkan penyusunan nasaka drama ini tanpa mendapat hambatan berarti.            naska drama ini adalah terapan dari mata kuliah “ menulis naska drama pentas” yang menjadi tugas akhir smester v program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas flores. disusunya naska ini didasarkan pertimbangan supaya teori yang didapat, langsung diimplementasikan oleh mahasiswa lewat pementasan derama.            naska drama ini disusun berdasarkan cerita rakyat daerah lio, desa…… suku…… judl crita rakyatnya “ sombo no’o lando’’            dalam merampungkan penyusunan naskah derama ini, penulis tidak sendirian melainkan banyak pihak yang terlibat diantaranya rekan- rekan kelas e/v yang d
Buka Selengkapnya»